Страницата 25

Image
  Канцеларијата на третиот кат во зградата на МАНУ мирисаше на стари книги, филтер-кафе и влага од Вардар, кој мрзливо течеше надвор под мајското сонце. На бирото на академик Бранко, расфрлани меѓу триста трудови за квантна физика, лежеа неколку испечатени страници со логото на ЦИА. ​До него, помладиот научен соработник Филип, со ракавите засукани до лакти, возбудено гестикулираше со пенкалото. На фотелјата наспроти нив, со очила спуштени на врвот на носот, седеше професорката Елена, која смирено пиеше чај од нане. ​„Ви кажувам, професорке, не е работата само за кликови на социјалните мрежи,“ речиси шепотеше Филип, како да се плашеше дека ѕидовите имаат уши. „Документот од 1983 е чиста математика. Мекдонел пишува за холографскиот универзум . Тоа значи дека ова што го допираме — ова биро, оваа шолја — е само 3Д проекција од информации запишани на некоја подалечна граница. Матрикс, пред Матрикс!“ ​Бранко се поднасмевна, го тргна погледот од компјутерот и ја почеша побелената брада...

Бебињата го слушаат јазикот уште во утробата: Науката за пренаталното учење на мајчиниот јазик


Бебињата го слушаат јазикот уште во утробата: Науката за пренаталното учење на мајчиниот јазик

Кога започнува учењето?

​Долго време се веруваше дека првите зборови и звуци детето ги апсорбира по раѓањето. Меѓутоа, најновите истражувања во САД и Шведска ја револуционизираат оваа претпоставка, докажувајќи дека процесот на учење на јазикот започнува многу порано – додека бебето е сè уште во мајчината утроба.


Интерес за јазикот неколку часа пред раѓањето

​Истражувањето спроведено од научници од универзитетот Pacific Lutheran во Вашингтон, во соработка со шведски колеги, дојде до фасцинантно сознание: бебињата покажуваат интерес и способност да го разликуваат мајчиниот јазик само неколку часа по нивното раѓање.

​Студијата вклучила испитување на четириесет новороденчиња од САД и четириесет од Шведска. Бидејќи слушниот систем е целосно развиен веќе во доцната бременост, бебињата можат да ги слушаат нискофреквентните звуци на говорот и да го апсорбираат ритмот и интонацијата на јазикот што го зборува нивната мајка.

Како научниците го докажаа тоа?

​Со помош на специјална методологија, научниците го мереле интересот на новороденчињата преку нивната реакција на одредени самогласки и звуци. Утврдено е дека новороденчињата покажуваат поголем интерес и внимание кон звуците и ритмот на нивниот мајчин јазик (јазикот што го слушале во утробата) во споредба со туѓите јазици.

​Ова значи дека бебињата не учат зборови, туку ја апсорбираат музикалноста и каденцата на говорот. Како резултат на тоа, тие се веќе подготвени да го препознаат говорниот модел на нивната мајка веднаш по раѓањето.

Важноста на говорот за време на бременоста

​Овие сознанија имаат длабоки импликации. Тие не само што ја потврдуваат способноста на бебињата за пренатално учење, туку и ја нагласуваат важноста на говорот и комуникацијата за време на бременоста.

​Разговарањето, читањето и пеењето кон бебето во утробата не е само емоционален чин, туку е и важен почеток на јазичниот развој. Така, секој звук што го слуша мајката придонесува за развој на мозокот на детето, подготвувајќи го за комуникација со светот веднаш по првото вдишување.


Comments

Popular posts from this blog

Заробена светлина: Разговор покрај огништето

Влијанието на кафето врз организмот 

Фреквенција во мракот

Проклетството на Вавилон и Александар

​Ова не е обичен јогурт, ова е Македонскиот „Ајран“

Космополитизам пред самиот збор воопшто да биде измислен

Александар III Македонски и моштите на св. Еремија

Вовчето Ќиро или вовчињата

Како и зошто настанала краватата

Кралството во главата и гласот на Матицата